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赴北京市閔行區(qū)金座中學(xué)參訪自學(xué)心得體會
譯者:王曉婕
在北京的自學(xué)是我的第二次難以忘懷的出外自學(xué)歷經(jīng)。對我而言是受了一場極佳的基礎(chǔ)教育,也是對我基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)組織工作的激勵!因此,特別非常感謝葉浩霖促進(jìn)會,提供更多給他們的自學(xué)良機(jī),非常感謝幼兒園的信賴,給與我此次代表者幼兒園的出外自學(xué)良機(jī)。此次專業(yè)培訓(xùn)讓我獲益匪淺,奧爾奈。下列僅是我對個人的許多體會和體會,在此和我們溝通交流、擷?。?/span>
在將近一周的自學(xué)天數(shù)里,在各級黨委黨委及幼兒園的組織協(xié)調(diào)精心安排下,他們參訪了北京市閔行區(qū)的第一所五十年高等學(xué)府——金座中學(xué)。
金座中學(xué)自然環(huán)境典雅,富于創(chuàng)意設(shè)計的"晨曉之星"浮雕、"晨曉片段"走道、郁郁蔥蔥的紫藤長廊、姿態(tài)各異的山石古樹,無不凸現(xiàn)五十年老校濃郁的文化底蘊(yùn)。設(shè)施完備的各種專用教室、標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)形跑道等硬件設(shè)施則為幼兒園實(shí)施素質(zhì)基礎(chǔ)教育提供更多了有力的保障。在這里,他們體會了北京市良好的基礎(chǔ)教育自然環(huán)境。
最讓我體會深刻的是,在這里了解了北京市先進(jìn)的基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)理念,目睹了北京教師的課堂教學(xué)風(fēng)采,自學(xué)了北京市先進(jìn)的基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)方法。
首先,聽完這7堂課,你會覺得這課上得很真實(shí)、實(shí)在,不是在表演。他們都那么真實(shí)地投入到課堂課堂教學(xué)中,就像平常上課一樣,似乎沒有感覺到那么多聽課老師的存在。師生互動自然到位。課堂課堂教學(xué)中沒有什么很特別、很新鮮的課堂教學(xué)方法、課堂教學(xué)手段,課件制作也不復(fù)雜,執(zhí)教老師形象、語言也很樸素,學(xué)生回答問題也很平實(shí)。但是,你又不得不承認(rèn)這課上得很精彩。這與教師對優(yōu)秀基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)理念的深刻理解和把握有著密切的聯(lián)系。七節(jié)課課堂教學(xué)內(nèi)容都很豐富,課堂教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,啟發(fā)誘導(dǎo)指導(dǎo)得法,以學(xué)生為主的課堂課堂教學(xué)。教師上課風(fēng)格各種,但都實(shí)效性高,實(shí)實(shí)在在打造的是高效課堂。
其次,教師非常注重板書的設(shè)計與書寫的規(guī)范。
再而,教師著重強(qiáng)調(diào)數(shù)量關(guān)系,注重問題的分析。