一、玩偶中文名稱：小狗釣

二、適于年級(jí)：斑籽

三、玩偶機(jī)能：

1、介紹電磁鐵的滲透力和吸鐵性

2、展開(kāi)10以內(nèi)數(shù)的分解組成，介紹整體與部分的關(guān)系

四、制做材料及方法：

取一個(gè)襯衣盒，底兒平放，蓋兒立起做背景（上面用各種圖案展開(kāi)裝飾），再用硬紙板做一個(gè)比盒稍矮一點(diǎn)的盒，上面鏤空成水的波紋（魚(yú)從水波紋中釣出）并貼上水草和泡泡等，扣放在盒底的里面，在這兩者之間放入穿有曲別針、身上寫(xiě)有數(shù)字的小魚(yú)；再取一根吸管兒，一頭拴上電磁鐵做成魚(yú)竿兒；盒底的周圍貼上小盒，盒上有可以更換的數(shù)字卡片。

五、玩偶玩法：

1、用魚(yú)竿在盒里向水波紋的方向拖動(dòng)，將小魚(yú)釣上來(lái)，放在周圍的小盒中，從而介紹隔著紙板也能將魚(yú)釣上來(lái)，介紹電磁鐵的滲透力。

2、在盒底的周圍的小盒上貼上數(shù)字，幼兒將魚(yú)釣上來(lái)后，將魚(yú)身上的數(shù)字展開(kāi)組合，是幾就放入貼有數(shù)字幾的小盒中。例如魚(yú)身上是數(shù)字1和7，就放入貼有數(shù)字8的小盒中。

第2組：

一、玩偶中文名稱：瓢蟲(chóng)爬爬爬

二、適于年級(jí)：小班

三、玩偶機(jī)能：能根據(jù)紙片的不同顏色或不同形狀展開(kāi)一維排序

四、制做材料及方法：

制做材料：紙盒、彩紙（或紙板）、油性彩筆、塑料碗、壁紙刀、剪刀、雙面膠

２、彩色紙片：采用幼兒常見(jiàn)的紅、黃、藍(lán)、綠四色彩紙，用剪刀剪出幼兒常見(jiàn)的圖形（例如：圓形、心型、蘑菇型等），將剪出的紙片放到塑料盒中。

五、玩偶玩法：

１、針對(duì)有困難的幼兒

１）根據(jù)顏色排序：挑選紅、黃、藍(lán)、綠四色紙片中的兩種展開(kāi)一維排序

２）根據(jù)形狀排序：挑選圓形、心型、蘑菇型等形狀的紙片中的兩種展開(kāi)排序

２、針對(duì)能力強(qiáng)的幼兒

同時(shí)根據(jù)顏色與形狀展開(kāi)排序：選用顏色與形狀均相同的紙片展開(kāi)一

維排序

第2組：

一、玩偶中文名稱：鋪小路

二、適于年級(jí)：小班

三、玩偶機(jī)能：

引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)排序的規(guī)律，并按規(guī)律展開(kāi)一、二維排序

四、制做材料及方法：

取一塊干凈泡沫板，再用一個(gè)漂亮的小盒放小蘑菇，板子后面用硬物支撐，使泡沫板能直立。

將圖片剪好，壓模，貼到板子上，再用透明硬模放到讓幼兒操作插蘑菇的地方，然后將蘑菇若干壓模，投放到小盒子里，使幼兒可以將蘑菇按顏色規(guī)律排序。

五、玩偶玩法：

幼兒參看上一條小路排序規(guī)律的提示，幫小灰兔將蘑菇路鋪完。再按照此排序規(guī)律，選擇自己喜歡的兩種蘑菇顏色，幫小黑兔鋪小路。

第3組：

玩偶中文名稱：數(shù)字瓶

適于年級(jí)：中班

玩偶機(jī)能：

材料和制做方法：

塑料透明礦泉水瓶、圖形卡片、毛線、珠子、彩紙、鞋帶。

在礦泉水瓶蓋上串入鞋帶系住，用彩紙剪出不同的形狀并塑封好，中間打孔，準(zhǔn)備各色珠子，最后在用毛線串入瓶身坐瓶子娃娃的頭發(fā)。

玩偶玩法：

讓幼兒根據(jù)瓶子外面的數(shù)字，選擇相應(yīng)的圖形卡片串入，也可根據(jù)數(shù)字，將瓶蓋旋開(kāi)，放入相同數(shù)量的珠子。

第4組：

一、玩偶中文名稱：刷畫(huà)游戲

二、適于年級(jí)：斑籽

三、玩偶機(jī)能：將色彩活動(dòng)賦予新的意義，孩子們可以運(yùn)用不同的色彩與工具材料，自由自主地刷印出不同的形象，使孩子在色彩活動(dòng)中既體驗(yàn)到動(dòng)手操作的快樂(lè)，又能發(fā)展起對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣與參與藝術(shù)活動(dòng)的能力，提高對(duì)美的事物的表現(xiàn)力。

四、制做材料和方法：

材料：塑好膜的硬紙板、紗網(wǎng)、小牙刷、水彩、圖畫(huà)紙

制做方法：1、將塑好膜的硬紙板制做成不同形狀的拓板2、用紗網(wǎng)與硬紙板相裝訂成網(wǎng)

五、玩法：（可以根據(jù)幼兒的興趣及能力展開(kāi)材料的選擇）

第一種玩法：幼兒可以選擇不同形狀的拓板，將拓板置于圖畫(huà)紙之上，將牙刷蘸滿色彩，在紗網(wǎng)上展開(kāi)來(lái)回的刷彩。

注：兩種玩法在刷色后，均可在襯底上展開(kāi)各種裝飾。

第5組：

一、玩偶中文名稱：灌籃高手

二、適于年級(jí)：斑籽

三、玩偶機(jī)能：將數(shù)的加減運(yùn)算融入到操作游戲中，既使幼兒在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)手、眼、腦等各感官，又增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性，進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒對(duì)數(shù)的概念的理解，達(dá)到了一舉多得的效果。

四、制做材料和方法：

材料：大小不同的紙盒三個(gè)，紙杯四只、薯片筒四個(gè)、瓶蓋若干、筷子若干、及時(shí)貼、雙面膠等

制做方法：1、盒體是用長(zhǎng)方形的廢舊紙盒為主，用色彩鮮艷的及時(shí)貼將其包裝好，再用雙面膠將兩個(gè)紙盒固定牢固（一個(gè)作底托，一個(gè)作籃柱），并在每個(gè)籃柱上貼上數(shù)字。2、用四個(gè)薯片筒的筒邊做籃筐，用彩帶做籃網(wǎng)，固定在籃柱的四個(gè)面。3、取四只紙杯分放在四個(gè)籃網(wǎng)的下面，也用雙面膠粘好。4、瓶蓋若干，用及時(shí)貼將蓋面粘上并寫(xiě)好加減算式。

五、玩法：先觀察瓶蓋上的算式，并算出得數(shù)，再?gòu)幕@柱上找到該數(shù)字，用筷子夾著瓶蓋投入相應(yīng)的籃網(wǎng)中。

第6組：

一、玩偶中文名稱：為圖形寶寶找家

二、適于年級(jí)：小班

三、玩偶機(jī)能：發(fā)展幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，能正確分辨長(zhǎng)方形與正方形的不同。

四、制做材料、方法：

方法：用泡沫板割出小房子形狀，并將透明的塑封好的空膜粘在房子的周圍，并在房檐貼出小動(dòng)物拿著圖形的圖片。并將帶有圖形形狀的實(shí)物圖片塑封好，用小積木塊站在圖片上，起到穩(wěn)定圖片作用，增加玩偶趣味性。

五、玩偶玩法：幼兒通過(guò)對(duì)實(shí)物圖片的觀察，并將其按形狀分類，將小圖形寶寶分別送回家。

第7組：

一、玩偶中文名稱：排排隊(duì)

二、適于年級(jí)：中班

三、玩偶機(jī)能：能初步理解相鄰數(shù)，掌握7以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。能正確認(rèn)讀阿拉伯?dāng)?shù)字。并將數(shù)子與實(shí)物數(shù)量一一對(duì)應(yīng)。能按實(shí)物的特征展開(kāi)分類，按類別尋找7以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。

四、制做材料、方法：

材料：酸奶盒、牙膏盒、管型塑料玩偶、圓形玩偶、實(shí)物卡片、數(shù)字卡片

方法：將酸奶盒和牙膏盒裝飾上漂亮的顏色，將圓形玩偶貼在盒上作為底托，在管型玩偶上分別貼上不同數(shù)量的實(shí)物卡片和數(shù)字卡片。

五、玩偶玩法：

1、教師引導(dǎo)幼兒依據(jù)實(shí)物卡片尋找7以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)，并按順序依次將管型玩偶插在底托內(nèi)。

2、根據(jù)實(shí)物卡片的數(shù)量再依次將數(shù)字卡片與其相對(duì)應(yīng)，將貼有數(shù)字卡片的管形玩偶插好。教師引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確認(rèn)讀阿拉伯?dāng)?shù)字。

玩偶中文名稱：小白兔種蘑菇

適于年級(jí)：中班

玩偶機(jī)能：1、區(qū)分蘑菇的顏色和大小。

2、能按蘑菇的顏色和大小展開(kāi)二維分類。

自作材料方法：制作出一片草地，和小兔創(chuàng)設(shè)一定的情境，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。為幼兒準(zhǔn)備大小顏色不同的彩色蘑菇。

玩偶玩法：幼兒選擇大小不同顏色不同的蘑菇展開(kāi)排序，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察它們排列的規(guī)律，并請(qǐng)幼兒按照規(guī)律繼續(xù)展開(kāi)排序。對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒可以請(qǐng)他自己設(shè)計(jì)排序的方法，能力弱的幼兒老師可以運(yùn)用圖示展開(kāi)暗示。

10組：

玩偶中文名稱：快樂(lè)轉(zhuǎn)盤(pán)

適于年級(jí)：中班

玩偶機(jī)能：1、指認(rèn)1——10的數(shù)字卡。

2、能將點(diǎn)子圖與數(shù)字卡匹配。

自作材料方法：將數(shù)字卡制做成大轉(zhuǎn)盤(pán)的形式，將點(diǎn)子圖制成梯形狀，幼兒將點(diǎn)子圖與數(shù)字匹配。

玩偶玩法：幼兒選擇不同數(shù)量的點(diǎn)子圖，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察它的點(diǎn)子總數(shù)，再按點(diǎn)子總數(shù)插到相應(yīng)的數(shù)字轉(zhuǎn)盤(pán)上。

第11組：

一、玩偶中文名稱：小動(dòng)物開(kāi)商店

二、適于年級(jí)：小班

三、玩偶機(jī)能：

1、感知正方形、三角形、圓形的特征。

2、能將生活中的物品按形狀展開(kāi)分類。

四、制做材料及方法：

將圖片剪好，壓模，在盒子里開(kāi)口，將若干圖形寶寶壓模，剪時(shí)留下小把手，使之可以插在小盒子里。

五、玩偶玩法：

幼兒按照小動(dòng)物手中的圖形提示，將物品圖片按形狀分類擺放在小動(dòng)物的貨架上。

第27組：

玩偶中文名稱：小花籃

適于年級(jí)：中班

玩偶機(jī)能：

1、認(rèn)識(shí)理解數(shù)的分解與組合。

2、能按數(shù)字卡的數(shù)字展開(kāi)分解插花。

自作材料方法：

制做出兩個(gè)小花籃插花的情景，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。為幼兒準(zhǔn)備顏色不同的小花。

玩偶玩法：

幼兒選擇適于自己的數(shù)字卡展開(kāi)插花，再選擇相應(yīng)數(shù)量的花朵，并請(qǐng)幼兒將小花展開(kāi)分解到兩個(gè)花籃中。

第28組：

一、玩偶中文名稱：小蝌蚪找媽媽

二、適于年級(jí)：斑籽

三、玩偶機(jī)能：將數(shù)學(xué)游戲與幼兒熟悉的故事情境相結(jié)合，使幼兒的數(shù)學(xué)活動(dòng)富于情趣，使幼兒在游戲中獲得新知。

四、制做材料和方法：

材料：襯衣盒一個(gè)、小青蛙圖片、數(shù)字卡片、帶有加減算式題的小蝌蚪。

制做方法：將襯衣盒展開(kāi)裝飾后將帶有數(shù)字卡片的青蛙布置于上，用塑封膜做襯底。

五、玩法：1、先觀察青蛙身上的數(shù)字。2、取帶有算式題的小蝌蚪展開(kāi)運(yùn)算，運(yùn)算后找到與蝌蚪的數(shù)相同的青蛙，將小蝌蚪置于青蛙下面的襯底膜中，即表示小蝌蚪找到了自己的媽媽。

第30組：

一、玩偶中文名稱：有趣的單雙數(shù)

二、適于年級(jí)：斑籽

三、玩偶機(jī)能：幫助幼兒正確分出單數(shù)和雙數(shù)

四、制做材料及方法：

酸奶盒、牙膏盒、動(dòng)物圖片、彩色及時(shí)貼紙、數(shù)字卡片。

方法：把酸奶盒用及時(shí)貼裝飾，分為單數(shù)和雙數(shù)兩部分，數(shù)字卡片用塑封膜塑好，幼兒可與同伴共同游戲。

五、玩偶玩法：

幼兒兩人為一組，選好自己是單數(shù)還是雙數(shù)，然后以看誰(shuí)出得對(duì)又快的競(jìng)賽方式游戲，誰(shuí)反應(yīng)快，出的數(shù)字準(zhǔn)確為勝 。

第31組：

一、材料中文名稱：有趣的動(dòng)物飛盤(pán)

二、適于年級(jí)：中班

三、玩偶機(jī)能：在戶外活動(dòng)中展開(kāi)投擲訓(xùn)練，同時(shí)體驗(yàn)物體的平衡性

四、材料制做方法：使用硬紙板，找好中心點(diǎn)畫(huà)出堆成形狀的老鷹和蜻蜓的外形后，剪下，并涂上漂亮的顏色。

五、材料玩法：幼兒持小蜻蜓、老鷹的飛盤(pán)，從胸前向外平拋，發(fā)展幼兒手臂力量和奔跑能力，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

第32組：

一、玩偶中文名稱：它是誰(shuí)，它在哪

二、適于年級(jí)：斑籽

三、玩偶機(jī)能：使幼兒在操作材料中分辨左右方位，及在變形的形狀中找出小動(dòng)物對(duì)應(yīng)的房間。

五、玩偶玩法：幼兒將小動(dòng)物卡片放入小房間中，并分辨某個(gè)小動(dòng)物左（右）面的小動(dòng)物是誰(shuí)？能力強(qiáng)的幼兒再根據(jù)小動(dòng)物在房間的位置放到變形的小房間中找到相應(yīng)的位置。

第33組：

玩偶中文名稱：有趣的吸水性

適于年級(jí)：斑籽

玩偶機(jī)能：幼兒通過(guò)操作觀察各種不同質(zhì)地的紙?jiān)谒械牟煌瑺顟B(tài)，介紹不同的紙具有不同的吸水性，如吸水的速度不同，吸水量不同等。

制做材料及方法：

選取適于大小的盒子、塑料碗，為幼兒準(zhǔn)備各種同質(zhì)地的紙。如：報(bào)紙、皺紋紙、電光紙、硬紙板、手工紙、蠟紙等，剪成花朵形狀備用。

玩偶玩法：在碗中盛水，讓幼兒將各種紙放在水面上，觀察紙的不同的變化，從而介紹各種紙的吸水性是不同的。